jueves, 11 de febrero de 2010

Nos asomamos a otras aulas

En el enlace "visita otros blogs" hemos añadido los blogs de dos compañeras de l'escola Serralavella:
Blog Serralavella 3 años: del aula de Antonia, ponente del curso de matemáticas
Blog Serralavella 5 años: del aula de Marisol, ponente del curso de trabajo por proyectos.

Próximamente generaremos un enlace a modo de "blog planeta", que incorporará las actualizaciones de la información recogida en todas las direcciones de blog que vayamos recopilando.

viernes, 15 de enero de 2010

Trabajo por proyectos

Ana Basterra, asesora del CEP de Leioa, Vizcaya, comparte esta presentación del trabajo por proyectos, fundamentada en las ideas de Fernando Hernández y las experiencias del centro Montserrat de Barcelona.

martes, 15 de diciembre de 2009

En construcción...

Iniciamos el tránsito hacia una nueva zona de experimentación con el objetivo de dinamizar el intercambio de experiencias de forma virtual.
La idea es lograr una comunidad a nivel de Infantil que sistematice la búsqueda de interrogantes y el intercambio de opiniones para el cambio en el aula, con independencia de la línea formativa/curso que cada participante realice.
Se trata de centrar el uso de las TIC 2.0 en contagiar impulsos de investigación y evitar que la herramienta nos disperse, por eso aunque en nuestro horizonte se aviste la creación de una red social... comenzaremos "muy de a poquito a poco", con este blog y los debates del foro.
En breve, además de mejorar estéticamente el espacio, actualmente en periodo de borrador, enlazaremos con los blogs de l@s contribuyentes de la nueva red.

miércoles, 2 de diciembre de 2009

FICOD 09

Durante los días 17-19 de noviembre se ha celebrado el Foro Internacional de los Contenidos Digitales, FICOD 09. Vía educ@contic podemos consultar tanto las finalidades, como el desarrollo y las conclusiones.
Sin duda, una de las características más relevantes ha sido la interrelación de agentes y contextos así como asegurar que se escuche la voz del profesorado en un escenario abierto y expandido; una unconference peculiar.
FICOD Conclusiones Unconference contenidos educativos

lunes, 14 de septiembre de 2009

¿Es posible conseguir una Universidad Expandida?


Acaba de comenzar este interesante encuentro organizado por el espacio red de prácticas y culturas digitales de la UNIA que se desarrolla durante los días 14-16 de septiembre en la sede de La Rábida y que podemos seguir on line, menos mal, a través la Web así como interactuar vía twitter.


En este post de Tíscar Lara podemos encontrar las claves del evento.

¿Llegará la Unversidad a conseguir la dosis de horizontalidad y colaboración deseadas en este nuevo entorno tecnosocial? A juzgar por las inquietudes de Juan Freire tras la intervención de cátedra 2.0, algo más que un duro trabajo queda por delante...

Mañana podremos asistir virtualmente a la intervención de Aníbal de la Torre y el miércoles no nos podemos perder la participación de Zemos 98.

No dejéis de navegar por este post de Juan Freire en el que se recopila materiales sobre la educación expandida, una utopía viable que consigue contagiarnos e impregnarnos de elevadas dosis de esperanza en nuestro camino hacia una escuela alternativa.

martes, 1 de septiembre de 2009

Cómo ser docente 2.0 y no morir en el intento

Volviendo de nuevo a la vida laboral, nos planteamos nuevos proyectos, nuevas prácticas, intentamos retomar aquello que comenzamos en cursos pasados, o incluso nos proponemos hacer algo que hemos intentado pero no teníamos las herramientas adecuadas.
Pues bien, "sindicada" también a ofertas de ciertos comercios, encontré aquí otro "aparatejo" para incluir en el maletín de la Srta. Pepis (o Srto. Pepo en su defecto), y, ¡oh maravillas!, poder, por fin, hacer grabaciones en clase y, con seriedad y sin necesidad de usar el ordenador, unos cascos y un micro, poder trabajar los podcast en el aula.
Yo ya me he comprado una, (aunque aún no me ha dado tiempo a probarla), y, por su precio, no creo que sea una maravilla, aunque lo barato no siempre es malo, pero, ante todo es económica (para empezar) y fácil de usar por parte del alumnado. Si vemos que esto "va bene", seremos frikis de los podcast y la próxima grabadora será...la que el mercado experto en tecnologías tenga a bien para el año que viene, porque, en estas cosas, lo de un mes se queda anticuado.
Lo dicho, no quiero morir en el intento, así que seguiré siendo una superviviente de la 2.0.

Este post es un aviso para internautas: nos hubiera gustado colgarlo en el foro del aula Virtual del CEP con la idea de que os llegara a todas y todos a vuestro correo, pero, está de reformas y no ha sido posible.

¡Os deseamos buen curso 2009-2010!