"IGUALEMENTE, MAESTRA DE INFANTIL"

Cuando aprobé las oposiciones en el año 2005 decidí, gracias al hincapié de Pedro Jiménez, iniciar un blog donde expondría mi experiencia como Maestra de Educación Infantil, mis aprendizajes, los nuevos conocimientos que sobre mi práctica iba adquiriendo, la evolución de mi práctica didáctica y todo aquel contenido didáctico-pedagógico que me resultase inteserante exponer.

Es por tanto que este blog es únicamente desarrollado de forma individual. Es un blog personal y de reflexión sobre mi trabajo y mis experiencias profesionales. Para mí, es muy importante porque recoge lo que era y lo que actualmente soy, profesionalmente hablando.

Junto con el desarrollo de este blog realicé la web del CEIP Maestro José Fuentes, donde se encuentran numerosas entradas (artículos) con mis aportaciones como docente y fundadora de la web.

Actualmente me encuentro desarrollando una Web de clase donde he dado a los familiares la opción de realizar artículos y aportaciones sobre el trabajo que hacemos en el aula y sobre las experiencias que en relación con el mismo tienen con sus hijos-as fuera del ámbito escolar.


En un futuro me encantaría disponer de ordenador (en condiciones) e internet en el aula para que los familiares puedan venir a publicar el contenido directamente con los niños y niñas, así como lograr más dinamismo en la Web de clase.

Muchas gracias por permitirme ser parte de este interesante proyecto.

Beatriz Rodríguez

Cultura digital

El pasado 6 y 7 de marzo se realizaron en Deusto las I Jornadas de Educación Digital organizadas por Aulablog y la Cátedra de nuevas tecnologías para la Educación de Telefónica-Deusto. Gracias a la publicación de Josi Sierra, podemos ver la interesante ponencia de Tíscar Lara sobre identidad digital:


Esta semana, durante los días 15-21, tendremos oportunidad de formarnos en cultura digital acudiendo al XII Festival de Zemos 98, que este año renueva el concepto de "Educación Expandida", incorporando el valor de los microrrelatos digitales, bajo el lema "Microbios, seres vivos diminutos". Podemos consultar el contenido del evento así como asistir virtualmente a su desarrollo entrando en la Web.

Entre los diferentes talleres, "Radioactivos Expandidos" promete ser especialmente interesante para el profesorado de Infantil: la participación de "El sueño de Tesla", que contará la experiencia en el CEIP La Biznaga de Málaga, en el que han puesto en marcha un taller de introducción a la Ecología Acústica, grabación e interpretación sonora con niños de 3 a 5 años, nos mostrará el uso de las TIC de forma creativa e innovadora dentro de un proyecto de apropiación de valores medioambientales.

BENCLALU

El grupo de trabajo de BENCLALU cuenta con la participación de 4 colegios andaluces y 2 gallegos en este curso escolar 2009/2010:

*E.E.I.San José de la Montaña (Sevilla)
*CEIP San José de Calasanz (Sevilla)
*C.E.I.P. Vélez de Guevara (Sevilla)
*C.C Luisa de Marillac (Sevilla)
*C.R.A. María Zambrano (O Rosal, Pontevedra)
*C.E.I.P. Manuel Sieiro (Crecente, Pontevedra)

Nuestro objetivo es, entre tod@s, recopilar y crear textos tradicionales de la literatura infantil de tradición oral o editados y creados por grandes autores de la literatura castellana, utilizando un blog, como instrumento de trabajo colaborativo en el que participan las familias y el alumnado de los diferentes centros.

En el primer trimestre, cada centro ha elaborado dichos textos por su cuenta y los ha ido etiquetando según la modalidad textual.


A partir del segundo trimestre, la idea es crear finales para los cuentos, colgar textos sin concluir para que lo terminemos unos centros con otros de forma colaborativa y mediante actividades de "apadrinamiento digital", esto es, alumn@s de Primaria que tutorizan a l@s de Infantil, del mismo modo que hacemos con los procesos de escritura y lectura de textos impresos



Hasta ahora hemos colgado textos de elaboración propia con nuestro alumnado, trabajando fundamentalmente la literatura infantil y textos de tradición oral y del folklore a los que les hemos incluido ilustraciones bajadas de internet o elaboradas a mano y escaneadas posteriormente para meterlas en la presentación del texto creado o en la misma entrada del blog directamente.


Pensamos que cuesta un poco aprender a editar en diferentes formatos para colgar en el blog, pero poco a poco con ayuda de nuestras compañeras gallegas hemos aprendido nuevas técnicas que nos han ayudado a mejorar el blog y nos han proporcionado nuevas ideas educativas de actuación en él, ya que ellas, llevan varios años trabajando.

Estamos muy ilusionadas en seguir adelante y para no venirnos abajo, hemos hecho un plan de actuación de forma que haya una responsabilidad compartida para poder tener el blog actualizado al menos quincenalmente así como mantener correspondencia en el chat del blog o por e-mail entre l@s docentes que formamos parte del grupo y, de las familias que han decidido espontáneamente colaborar.

Respecto a los materiales y tareas elaborados a nivel de formación en grupo, citamos los siguientes:
*Calendario de actuación, con los compromisos respecto a nuestro trabajo.
*Primer chat de evaluación Benclalu, donde intercambiamos nuestras impresiones del trabajo realizado hasta ahora en él.
*Modelo de libro viajero, que se va a pasar a las familias.
*Coordinación entre los tipos de textos a trabajar para evitar repeticiones y fomentar la diversidad de textos.
*Planificar el calendario de publicación para lograr que el blog sea dinámico pero de forma flexible, de forma que puedan ser cubiertas la ausencia de publicación de docentes que tengan dificultades transitorias.
*Planificar la colaboración de la familia.

Podéis consultar en el blog los diferentes materiales a nivel de alumando, entre otros:
*Libros viajeros para textos cortos
*Poesías, canciones y adivinanzas elaboradas en gran grupo
*Retahílas
*Refranes
*Trabalenguas, cuentos y otros textos para intercambiar finales con otros centros

Fátima Azmani, coordinadora del grupo.

LLUVIOSA Y FRÍA TARDE EN EL ALCAZAR DE SEVILLA

Los participantes del curso “MATEMÁTICAS PARA VIVIR”, tuvimos la oportunidad de realizar una visita formativa al Alcázar de Sevilla. Durante este curso nos hemos centrado en los contenidos de geometría, por lo que estamos interesados en todo lo referente a formas espaciales, planos, mapas…. y en el Alcázar tenemos un amplio repertorio.

Un grupo de profesores de matemáticas tuvieron la cortesía de explicarnos las posibilidades del palacio para aprender geometría. Demostraron su entusiasmo y conocimiento, reconocido en el 2005 con el premio Joaquín Guichot por la elaboración de materiales para aprender geometría en el Alcázar.

Aunque congeladas y de una “pieza”, por el frío y la humedad, pudimos disfrutar de la belleza de nuestro más emblemático palacio. La geometría del Alcázar permaneció invariable, a pesar del frío.

BLOG "MI CLASE DE INFANTIL"

Hace varios años tuve la oportunidad de participar en un curso del CEP de Sevilla que versaba sobre las TICs en Infantil, impartido por Elia Fernández. Esta fue una buena ocasión para acercarme por primera vez al "mundillo de los blog", desconocido para mi hasta entonces, y empezar a dar los primeros pasos en la creación de uno al que se unió María Jesús Nuñez del Pozo, mi compañera de nivel.

Lo llamamos "MI CLASE DE INFANTIL". Lo que empezó siendo un blog de nivel de E.I., al cambiar de colegio al siguiente curso, se convirtió en un blog colaborativo, constructivista social en el que intervienen alumnado, familias y profesorado de dos centros de Sevilla: Benjumea Burín (Alcosa) y Vara del Rey (Tablada). En la actualidad participan las aulas de 4 años A y B del Benjumea y 4 años A del Vara.

Nuestro blog muestra parte de la actividad en nuestras aulas y un complemento a los contenidos de aprendizaje, pero la verdad es que es el reflejo del trabajo en equipo desde las perspectiva construtivista que continuamos realizado, programando juntas, diseñando actividades, elaborando secuencias didácticas ... ¿Cómo lo hacéis?, os preguntaréis. Pues muy fácil:tenemos abierta una página en Google Docs dónde escribimos las propuestas de trabajo, se corrigen, se añaden... y está a nuestra disposición en cualquier momento y lugar. Podéis ver aquí un ejemplo.

En la actualidad, completamos la oferta con un blog formativo dirigido a las familias de nuestro alumnado, que toma la forma de Escuela de padres, con un Libro virtual en el que pueden publicar todos nuestros lectores y con una página en facebook que tiene el acceso restingido a los padres y madres de nuestro alumnado.

Este es un proceso largo, lento, enriquecedor, que va pasando por sucesivas etapas según nuestros intereses, necesidades y evolución personal y profesional. Pero lo que os puedo asegurar es que ¡merece la pena continuar aprendiendo!

Ana María Alcaide

Generando el "Blog planeta"

Mediante el enlace permanente al blog planeta ("experiencias 2009/2010"), podemos acceder a un espacio en el que iremos recopilando todas las direcciones de blogs durante el año lectivo. Así podremos estar al día y tener acceso a las entradas recientes que en dichos blogs vayan realizándose.

Por ahora, hemos ido incorporando blogs del curso de las TIC de años anteriores. Os adelantamos una breve referencia aunque próximamente esperamos dedicar una entrada específica comentando ampliamente el trabajo desarrollado, en la medida en que puedan dedicarnos un tiempo para ello:

• Mi clase de Infantil, blog colectivo del Vara del Rey y el Benjumea Burín, dinamizado por Ana Alcaide.



• Los Infantados, blog del centro Blas Infante impulsado por Elena Esteban.



• Igualemente, de la veterana bloguera Beatriz Rodríguez.
  

Asimismo, hemos incluido direcciones de otros blogs de la provincia de Sevilla:

• Argantonio-5 años, del aula de Eva Mª Sánchez, en el que puede observarse cómo escriben las entradas el propio alumnado.



• Educa y Comparte, del aula de Juanmi del centro Giner de los Ríos, en el que las familias intervienen realizando entradas.



• Guadalquivir-Asunción, blog colectivo de Primaria de Aurora y Juan Ramón.



• Los Príncipes de la Cigüeña, del aula de José Carlos Román y el blog "soñando cuentos"sobre la lectura, que impulsa junto a otros docentes.



• Blog colectivo Benclalu, que integra docentes de Andalucía y Galicia, cuyas siglas corresponden a los centros que originaron su puesta en marcha en el año 2007, como ilustra la imagen que mostramos más abajo. En este blog se recogen las experiencias del grupo de trabajo coordinado por Fátima Azmani, para el desarrollo de proyectos colaborativos integrando la tecnología social en el intercambio y construcción conjunta de textos utilizando diferentes alfabetismos. Próximamente dedicaremos una entrada para comentar las experiencias.

Nos asomamos a otras aulas

En el enlace "visita otros blogs" hemos añadido los blogs de dos compañeras de l'escola Serralavella:
Blog Serralavella 3 años: del aula de Antonia, ponente del curso de matemáticas
Blog Serralavella 5 años: del aula de Marisol, ponente del curso de trabajo por proyectos.

Próximamente generaremos un enlace a modo de "blog planeta", que incorporará las actualizaciones de la información recogida en todas las direcciones de blog que vayamos recopilando.