viernes, 18 de abril de 2008
jueves, 17 de abril de 2008
Uso de las Webquest en Infantil
En breve habilitaremos una zona en el espacio colaborativo wiki del curso para reflexionar sobre los usos educativos de las Webquest en Infantil, aprovechando que dos centros se encuentran en pleno proceso de planficación y puesta en marcha de esta herramienta
Read this doc on Scribd: seleccion webQuest infantil
Integrando mapas conceputales editados on-line en nuestros proyectos
Revisando el trabajo realizado en el Tartessos por nuestra compañera Sofía, podríamos reflexionar sobre la introducción otras herramientas web 2.0 de cara a la realización de futuros trabajos por proyectos en el aula.
En este sentido, la utilización de servicios como bubble.us,exploratree, mindomo, mayomi, wiseMapping, mindmeister... podrían enriquecer la propuesta, ya como actividad introductoria (qué vamos a aprender) o como actividad recapituladora de la experiencia
Dejaremos una propuesta sobre el uso educativo de esta herramienta en el espacio wiki para contribuir a repensar la práctica de cara a próximas planificaciones de proyectos.
En este sentido, la utilización de servicios como bubble.us,exploratree, mindomo, mayomi, wiseMapping, mindmeister... podrían enriquecer la propuesta, ya como actividad introductoria (qué vamos a aprender) o como actividad recapituladora de la experiencia
Dejaremos una propuesta sobre el uso educativo de esta herramienta en el espacio wiki para contribuir a repensar la práctica de cara a próximas planificaciones de proyectos.
miércoles, 16 de abril de 2008
Usos educativos de google maps
En breve incluiremos en el espacio wiki del curso propuestas para trabajar esta herramienta mediante nuestras estrategias de apadrinamiento digital Infantil-Primaria
Ver mapa más grande
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martes, 15 de abril de 2008
Internet en el aula
Antes de que nos demos cuenta, llegará el día en que podamos utilizar el título del post como descriptor de nuestro espacio diario de e-a...
Mientras tanto, hacemos nuestros pinitos negociando a diestro y siniestro con los docentes de Primaria, haciendo encaje de bolillos para acceder a un ordenador con conexión, nos quebramos la cabeza en ese camino por ser profetic y no morir en el intento...
El salto está dado, asumamos que parte del camino en nuestro peregrinaje hacia la era digital está trazado, porque reflexionamos sobre nuestras experiencias, porque flexibilizamos agrupamientos, espacios, le plantamos cara al lastre que supone el uso de las editoriales en las aulas, mejoramos nuestras competencias tecnológicas, rediseñamos nuestros proyectos de investigación en el aula para integrar las TIC con sentido y priorizamos la participación mediada del alumnado mediante estrategias de apadrinamiento digital y eso que todavía no tenemos Internet en el aula...
Convenzámonos de que nuestra red de centros puede aportar conocimiento y generar espacios de discusión, replanteamientos que nos puede ayudar a la práctica de integración de las TIC en Infantil.
Ha llegado la hora de inscribirnos en el congreso Internet en el aula
Mientras tanto, hacemos nuestros pinitos negociando a diestro y siniestro con los docentes de Primaria, haciendo encaje de bolillos para acceder a un ordenador con conexión, nos quebramos la cabeza en ese camino por ser profetic y no morir en el intento...
El salto está dado, asumamos que parte del camino en nuestro peregrinaje hacia la era digital está trazado, porque reflexionamos sobre nuestras experiencias, porque flexibilizamos agrupamientos, espacios, le plantamos cara al lastre que supone el uso de las editoriales en las aulas, mejoramos nuestras competencias tecnológicas, rediseñamos nuestros proyectos de investigación en el aula para integrar las TIC con sentido y priorizamos la participación mediada del alumnado mediante estrategias de apadrinamiento digital y eso que todavía no tenemos Internet en el aula...
Convenzámonos de que nuestra red de centros puede aportar conocimiento y generar espacios de discusión, replanteamientos que nos puede ayudar a la práctica de integración de las TIC en Infantil.
Ha llegado la hora de inscribirnos en el congreso Internet en el aula
lunes, 7 de abril de 2008
Intercambio de experiencias: fiesta de fin de curso
Aunque todavía veamos la fiesta fin de curso como realidad alejada, conviene ir haciendo preparativos para evitar que este evento se torne en un añadido que nos llega en la recta final, cuando el agotamiento del viaje impide que le saquemos partido desde el punto de vista educativo.
Os dejo una propuesta para integrar las TIC en el proyecto de fin de curso y utilizar este contexto para el intercambio de experiencias con vuestro centro "hermano": puede ser una buena ocasión para insertar post con este contenido y activar la realización de comentarios.
En el espacio wiki del curso podéis acceder a la planificación (objetivos, competencias, actividades y criterios de evaluación)
Os dejo una propuesta para integrar las TIC en el proyecto de fin de curso y utilizar este contexto para el intercambio de experiencias con vuestro centro "hermano": puede ser una buena ocasión para insertar post con este contenido y activar la realización de comentarios.
En el espacio wiki del curso podéis acceder a la planificación (objetivos, competencias, actividades y criterios de evaluación)
domingo, 6 de abril de 2008
Colaborando en el espacio wiki del curso
Para animaros a que colaboréis en este espacio pondremos los pasos a seguir:
1) al entrar debes solicitar la unión en "join this space", deberás darte de alta en wikispaces y solicitar dicha unión para que yo reciba un mensaje y te conceda el permiso en nuestro espacio.
2) contribuye incluyendo tu firma: en la página de inicio (explorando el espacio), tienes el enlace para crear la imagen de tu correo electrónico.
3) visita las páginas, sugiere cambios, introduce los enlaces que estimes oportunos; quizás estés ideando actividades de cara al tercer trimestre: indícame temática o inserta una página específica sobre tu proyecto para que pueda hacerte propuestas y entre todos compartamos experiencias y mejoremos nuestra práctica. No olvides visitar la página de usos wiki, aprovecha las sugerencias de los enlaces.
4) en la página de inicio tienes un tutorial para saber añadir páginas y conocer los aspectos esenciales del editor.
¡Ánimos!. Join this space!!!!
1) al entrar debes solicitar la unión en "join this space", deberás darte de alta en wikispaces y solicitar dicha unión para que yo reciba un mensaje y te conceda el permiso en nuestro espacio.
2) contribuye incluyendo tu firma: en la página de inicio (explorando el espacio), tienes el enlace para crear la imagen de tu correo electrónico.
3) visita las páginas, sugiere cambios, introduce los enlaces que estimes oportunos; quizás estés ideando actividades de cara al tercer trimestre: indícame temática o inserta una página específica sobre tu proyecto para que pueda hacerte propuestas y entre todos compartamos experiencias y mejoremos nuestra práctica. No olvides visitar la página de usos wiki, aprovecha las sugerencias de los enlaces.
4) en la página de inicio tienes un tutorial para saber añadir páginas y conocer los aspectos esenciales del editor.
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