Mi aula está organizada en zona de trabajo (4 equipos de 6 alumnos) , zona de los rincones de juego y la asamblea.
*en la zona de los equipos de trabajo, realizan los ejercicios que se les plantean (debatían el orden de los planetas de más cerca a más lejano al sol) y también actividades individuales.
*en la zona de rincones de juego, una vez finalizada la tarea individual en su equipo , se va a jugar al rincón que le toca ese día ( los rincones son rotativos cada día toca uno diferente), los rincones de mi aula son:
-lógico –matemáticas: puzles, rompecabezas, pizarras y números magnéticos, bloques lógicos, regletas, bolas de colores para ensartar y seriar…
-biblioteca-letras: libros de la biblioteca, letras y pizarra grande magnética, pizarra y tizas para escribir el nuevo vocabulario de la temática ( nombre de los planetas y el orden)
- casita: con su material correspondiente de utensilios, comidas, caja registradora, muñecos y cuna, carrito de limpieza, caja de herramientas, sillas y mesa.
- plástica: modelado con plastilina de letras, números, objetos de la temática y después utilización libre.
*en la zona de asamblea ( colocados de forma circular y sentados en la alfombrita) es donde vemos, leemos e interpretamos la documentación que van aportando en clase y después pegamos en papel continuo para que puedan ir a verlo cuando lo necesiten en cualquier actividad )
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